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武城县教育局2017年工作计划

索 引 号: 00001854-5/2017-15563 发文机关: 武城县
主题分类: 科技、教育 > 教育 体裁分类: 其他
服务对象分类: 面向公民 > 综合其他 绿色通道分类: 综合其他
生成日期: 2017-03-06 发布日期: 2017-03-06
发文字号: 文章来源: 武城县
标  题: 武城县教育局2017年工作计划
主题词:
  2017年,武城县教育局认真落实县委、县政府工作部署,紧紧围绕“三年内争创全市第一”的工作目标,突出安全和质量两个重心,推进基础教育综合改革,重点抓好“全面改薄”、“解决大班额”、迎接义务教育均衡县验收等重点工作,统筹推进各类教育协调发展。

  一、全面做好义务教育均衡县验收工作

  1、做好自查摸底工作。督导室、电教仪器站、学籍科、普教科等有关科室按照义务教育均衡标准要求,对照14项指标对全县中小学基本情况进行统计。在此基础上,按照省市统一要求上报义务教育基本均衡县的申报材料,确保上报数据准确。

  2、模拟检查及整改。督导室协同相关科室对各校迎验情况按照省检查纪要要求进行模拟检查。重点检查计算机装备、图书、功能室、器材配备、运动场地等指标,同时做好相关文字材料的准备工作。根据自查过程中发现的问题或不足,实行责任分工,集中时间精力、人力物力加以解决。按照标准要求完善档案资料,各职能科室、学校要根据档案目录,收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料,达到目录清晰、资料详实、数据准确、装帧美观、一目了然的要求。

  3、迎接省、国家检查验收。4月份,迎接省政府对我县义务教育均衡发展督导评估。依据省验收时存在的问题,找出差距原因,制定整改计划,明确任务节点,限定完成期限,并依据准备情况适时请求省检查组进行复验。同时,有学生分流任务的学校提前做好安排,拿出工作方案,确保暑假后开学时完成学生分流任务,确保班额达标。在全面整改结束后,迎接国家对我县义务教育均衡工作验收。

  二、推进基础教育综合改革

  1、推进德育综合改革。深入推动社会主义核心价值观、中国梦、四德文化等主题教育活动进学校、进课堂。发挥好课堂主渠道作用,抓好学科德育渗透,评选推广学科德育优质案例,优质课例评选,鼓励学校开发中华优秀传统文化教育特色课程及课题研究。推动“家长委员会”的各项工作,逐步构建家庭、学校、社会三位一体的德育工作体系。加强德育实践活动,推动县级青少年示范性综合实践教育基地建设,今年拟申报武城县农业展览馆为德州市示范性综合实践活动基地。

  2、推进校长职级制改革。全县公办普通中小学一律取消行政级别,实行校长职级制。2017年,通过考核评价结果,对校长工作确定等次,逐步做到职级等次有升有降,待遇有高有低,极大调动校长干事创业的积极性。

  3、全面实行教师绩效考核。改革教师考核评价机制,按绩效发放工资,2017年搞好试点工作,逐步探索导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的教师绩效考核评价机制,进一步激发教师工作干劲,充分挖潜广大教师工作活力。做好2017年先进集体和先进个人的评选表彰工作,主要做好国家、省、市先进集体、先进个人的评选推荐工作和县级评选表彰工作。

  4、推进中小学教师“县管校聘”管理改革。深化教育体制机制改革,全面落实中小学教职工“以县为主”管理体制,按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则,在强化县域统筹功能的基础上,落实学校用人自主权,为教师合理交流轮岗提供制度保障,促进县域内师资均衡配置,加快推进教育公平。

  5、全面启动教师职称评聘工作。一次性或分批解决遗留问题,对全县中小学教师的职称予以相应聘任。在此基础上,全面启动教师职称评聘工作,按照《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》(鲁政办字【2016】56号)文件精神,提高中小学高级和中级教师岗位设置比例。中学提高5个百分点,小学提高7个百分点,调动广大教师的工作积极性。

  6、做好初中学业水平考试及改革工作。贯彻落实《德州市关于完善初中学业水平考试工作的意见》和《德州市中小学生综合素质评价制度改革的实施意见》,按照 “多次考试、等级呈现、综合评价、多元录取”的方式,完成初中学业水平考试。深化初中学生体育测试改革,逐步增加体育考试分值,将平时体育成绩计入中考;减少体育测试科目,简化体育测试程序,建立更加科学合理、公开公正、便于群众监督的体育测试制度。

  7、促进教师专业化发展。加大教师补充工作力度, 2017年计划招聘教师350人。做好首届“贝州名师”的评选表彰工作。加强教师培训,开展“跟踪培训”、“青蓝结对工程”、“课堂诊断-行为跟进”、“课、研、训一体化”等教研活动,加大对“新生代”教师的培训力度。组织全县中小学、幼儿园教师参加省级远程培训(5—12月份),组织部分教师参加国家级骨干教师培训(7 -8月份)。周末开展全员教师校本培训工作,落实新教师岗前、岗位培训,拟邀请名师、名校长、教育家暑期面对面培训,开展名师论坛、教育沙龙、专题讲座活动,扩大名师效应,引领青年教师团队快速成长,全面提升教师专业化水平。

  三、加强教育管理,规范学校办学行为

  1、减轻学生过重课业负担。以学校为单位实行作业备案制度,作业量由班主任统筹,学校备案,教师本人必须对学生书面作业全部批改,并及时反馈。提倡分层次、差异化布置学生作业,严禁无序性、机械性、重复性布置作业,避免造成学生厌学情绪,充分保障学生休息时间。实行减轻学生过重课业负担专项考核,教育局采取明察暗访、发放调查问卷等方式,加强工作监管。

  2、严厉查处在职教师有偿办班补课行为。严禁任何形式的有偿家教、补课、办班等行为,特别是严厉查处在职教师为本班学生进行有偿补课行为,坚决打击“课堂效率低下、故意暗示胁迫学生进行有偿补课”、“课上不讲明白、课下有偿补课”等现象。采取明察暗访、发放学生调查问卷、定期到学校召开学生座谈会、通过电话征求家长意见等多种方式,坚决遏制在职教师有偿补课、办班行为,一经查实,发现一次全县通报批评、取消评先树优资格;发现第二次交流轮岗;发现第三次清除教师队伍。

  3、规范办学行为,推进精细管理。全面落实国家课程标准和课程方案,开足、开齐课程。规范开展艺术、体育、科技、文学等兴趣小组和专业社团活动,落实学生每天一小时体育活动时间。鼓励教师开发校本课程和特色课程,逐步规范做好各学校“自主选课日”活动。根据《武城县学校管理工作规范化指导意见》,按照美丽幸福校园建设标准督促学校完成并争取达到校园环境‘六化’要求。班主任要统筹管理班级,倡导“扁平化管理体制”,鼓励班主任创新性开展工作,定时举办班主任论坛、评选优秀班主任活动。加强食堂、宿舍管理,建立健全卫生安全管理制度。逐步加强特殊教育学校管理工作,协助做好上级部门对特殊教育学校的督导检查迎验等各项工作。

  4、组织丰富多彩的文体活动。4月份举办全县中学生篮球赛;10月份武城县首届艺体节。制定《加强学生社团建设指导意见》,根据各学校不同特色、不同地域、不同文化创建形式多样的社团活动。利用学雷锋、植树节、清明节、庆“六一”、建党节、建军节、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节庆活动,推动学生社团活动丰富开展,促进学校特色发展和学生特长发展,年底组织“十佳学生社团”评选活动。

  四、加快教育信息化步伐,提高电化教学技能

  1、加强教育信息化设备的配备工作。继续抓好武城县教育城域网和县教育信息中心建设。根据薄弱学校建设的工作进度,推动农村中小学电脑配备、班班多媒体、实验仪器、实验室达标建设工作。加快县直学校自动录播教室的建设工作,力争达到“一校一录播教室”。建设教育资源和管理两大平台,实现教育信息中心与所辖学校互联互通,保证省、市、县、校四级平台链路通畅,共享优质教育资源。

  2、提高现代教育技术应用水平。组织开展电教优质课、多媒体课件及学生电脑作品评选活动,以评促配,以评促用。举办中小学教师多媒体教学比赛评选活动,在全县树立一批理念先进、教学方法科学、成绩突出的典型教师。开展网络管理、课件制作、“中小学生电脑制作活动”培训工作,培养各类信息技术应用带头人。

  3、开展教育信息化示范校创建活动。培植一批从建设、应用到研究成果真正过硬的示范学校,使其跨入全市先进行列,充分发挥示范辐射带动作用。充分发挥全县学科带头人、骨干教师、教学新秀等骨干力量的模范带头作用,建设本地教育教学资源,建成“武城县教育资源库”。

  五、提高教育质量,推进各类教育协调发展

  1、规范发展学前教育。根据省市《学前教育机构审批注册管理办法》,继续开展幼儿园审批注册工作。进行县级农村一类园验收,力争1至2所通过市级农村一类园验收。发挥实验、示范幼儿园的辐射带动作用,举办“幼儿教育优质课评选”、“幼儿园开放周”、“送教下乡”活动,提高保教质量和办园水平。继续实施《武城县学前教育第二期三年行动计划(2015-2017年)》,进一步优化公办幼儿园布局结构,强化公办幼儿园建设工作。加大对公办幼儿园内配设施改造和提升的投入,确保公办幼儿园办园条件标准化。

  2、均衡发展义务教育。规范义务教育阶段学校管理各项工作,推进特色学校建设。按照《学校管理提升工程实施方案》,全力做好学校制度管理、校园管理、课程管理、教学管理、学生管理、队伍管理、安全管理等方面的检查与督导。并通过现场会、观摩研讨会、学校管理论坛等活动,推广典型学校先进经验。制定《武城县教育局关于选聘中小学兼职教研员的通知》及《武城县中小学兼职教研员管理办法》,组织教研员“教学实践活动”月活动,开展中小学衔接教育研讨活动,加强教育教研指导。开展各学科教学视导活动,研究中考考试说明并组织各学科命题双向细目表学习会。举办数学、物理、化学、生物优质课比赛,筹备并组建 “武城小语教师读书会”, 开展小学生写字和现场作文比赛活动,组织新入职小学教师进行学科基本功达标验收活动,举办“武城县第二届汉字听写大会”;倡导学校开展科技、读书、艺体、社会实践、研究性学习等内容的活动,发展学生个性与特长,彰显学校办学特色。

  3、加快提升高中教育。举全县之力,办好高中教育。改善学校办学条件,配齐配强高中师资力量,深化高中招生改革,激发内部活力,促进内涵发展。推进高中教学改革,从小学、初中、高中教育衔接入手,整体推进、重点突破,为高中教育提供稳定优质生源,力争通过三年打好翻身仗。

  4、大力发展职业教育。加快国家级改革发展示范校建设,推进武城职专《申报第二批山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程项目》,做好职业学校“三个一百”企业培植。组织2017年职业学校教师、学生技能大赛,做好职业学校与普通高中学分互认、学籍互转工作,抓好2017年春季招生工作,实现职普比例趋于合理。做好职业学校学籍注册工作,确保无违规注册,严格毕业证书审核工作,完成2017年职业教育质量发展报告。高度重视学生就业指导和服务工作。深化农村劳动力转移培训,进一步突出专业优势和办学特色,提升职业教育为县域经济社会发展服务的能力和水平。

  5、支持发展民办教育。认真落实新颁布的《民办教育促进法》,规范民办学校办学行为。实行民办教育年检制度,加大对民办教育的安全、招生、收费的检查,依法查处违规办学行为。利用民校灵活机制,激发民办学校办学活力,为高中提供稳定优质生源。

  六、强化教育和谐稳定,促进教育公平

  1、加强党风廉政建设。全面贯彻党风廉政建设责任制,加强预防职务犯罪与警示教育,继续实行各级教育干部“一岗双责”,严格纪律,惩防并重,对违规违纪行为一律实行“一票否决”制。继续推进“阳光政务”、“阳光校务”活动,严厉查处违规行为。

  2、大力推进依法治教。全面落实教育系统“七五”普法规划,继续开展“依法治校示范学校”创建活动。坚持依法治考,从严治招,严肃考风考纪,规范考务管理,全面完成各类招生考试任务。

  3、努力构建平安教育。加强安全教育,定期开展校舍安全、食品安全等专项检查,防电、防水、防盗、防疫等措施落实到位,及时消除安全隐患。加大综合治理力度,净化校内外环境。继续开展 “平安校园” 创建活动,安全管理实行“一票否决”制,凡是出了安全事故的单位,取消参加评先、评优等资格,并追究相关责任人的责任。推进基层单位民主管理和民主监督,继续做好教代会工作,积极落实《武城县校务公开实施细则》,以实现学校各项工作管理的科学化和民主化 。做好教育工会经费管理与使用工作,组织教职工开展文体活动,切实维护教师的合法权益。

  4、抓好信访维稳工作。努力畅通信访工作诉求渠道,加强教师与学生、学校与家长沟通协调能力,进一步规范校长、教师的从教言行,及时化解纠纷与矛盾,坚决防止集体上访和越级上访。强化“12345”热线办理工作,严格按时限办理,提高办理质量。

  5、加强环保生态教育。开设环保知识课,宣讲低碳理念,加强生态教育。认真落实重污染天气应急预案。根据环保部门提示,对重污染天气分别启动三级应急响应(学生减少户外活动,适当减少或停止早操、课间操)、二级应急响应(学生停止户外活动)、一级应急响应(学生停课)。

  6、全力做好就地城镇化工作。按照《保障进城农业转移人口享受城区户籍人口受教育权利的实施办法》,为农村进城转移人口提供优质教育资源,全力推进产城融合就地城镇化工作。

  7、健全完善考核评价机制。制定《教育综合督导考核评价方案》和《教学工作综合评比方案》;2月份召开年度教育工作会议,按照《教育综合督导考核评价方案》考核结果,表彰先进、督促后位;9月份召开教学工作会议,按照《教育教学综合评比方案》评比结果,对成绩优异者表彰奖励,成绩较差的进行表态发言。